Rovnice a matematické úlohy představují pro náš mozek opravdu velkou výzvu, ale často jim nevěnujeme dostatečnou pozornost.
Mnozí, když vidí čísla na obrázku nahoře, ihned pocítí stres. Jiní mohou chtít utéct daleko, aby se vyhnuli výzvě. Tento postoj zřídka přináší správnou odpověď, která je ve skutečnosti blíž, než si myslíte. Prostě začněte počítat a uvidíte.
Nejprve dejte úzkost na stranu; v matematice není žádoucí. Tlak, který si sami vytvoříte, vám nepomůže získat správný výsledek. Teď je čas vzít si tužku a papír, zapsat si úkol a podívat se na něj. Pokud nevíte, kde začít, projděte si základní matematická pravidla a správné pořadí operací. Znalost těchto základů usnadní vyřešení rovnice.
Všichni jsme se učili matematiku, takže bychom měli znát základní principy. Opravdu to tak ale je? S časem zapomínáme některé pojmy a nevěříme si, když máme podniknout matematické operace a úkoly, které tyto znalosti potřebují. V důsledku toho mnoho lidí dělá velké chyby a opět nabíhá na špatné závěry. Znepokojivě vysoký počet osob tvrdí, že odpovědí na tento matematický úkol je číslo 4, což je jasně špatná odpověď, kterou byste vůbec neměli brát v úvahu!
Než uvedete správnou odpověď, je důležité nejprve se pokusit operaci spočítat sami. Kde začít s výpočtem? Podle pravidel matematiky musíte nejprve zpracovat všechny závorky a v tomto případě rovnice obsahuje sčítání v závorkách.
Nyní se operace změnila na „10 : 5(2)“ a zdá se, že je snáze proveditelná, což usnadňuje další výpočty. Musíte si znovu promyslet, kterou operaci uděláte jako první, protože výsledek závisí na tomto kroku. Nejprve se zaměříte na výraz 5(2), který zahrnuje násobení. Tím získáte 10:10, což znamená číslo 1.
Nerozumění pořadí operací vás může vést k špatnému výsledku 4. Ti, kdo k tomu došli, nejprve správně vypočítali čísla v závorce, ale poté udělali chybu, když řešili rovnici zleva doprava, začínající dělením.
Bohužel je tato metoda svedla na špatnou cestu. Rovina 10:5(2) není stejná jako 10:5×2. Číslo pět a obsah v závorce, pokud nejsou odděleny znaménkem násobení, tvoří jeden celek. Teprve po vynásobení pěti a obsahem závorek by se mělo přejít k dělení.
